新芽躺在病床上，经历着激烈的思想斗争。
此刻摆在她面前的似乎只有三条路，其一是主动出卖三人，将他们秘密送来她这里的纸条上交给学院，这原本是她脑海中浮现出的第一选择，如果是以前的她，恐怕会毫不犹豫地这么做。
可是这两天的经历让她意识到，即使配合学院，也很有可能招致思维矫正治疗，尤其是这张纸条上还记录着如此重要的信息，在看见了上面的内容之后，她也被迫成为了校长能力的知情者。
她现在终于深刻的理解了经常在小说里看到的“知道太多未必是件好事”的意思了。
新芽能想象到学院为了消除她的记忆，可能会对她采取高强度的电击治疗，甚至还有可能会把她划分成三人的同伙。
昨晚睡不着觉的时候，她在网络上查阅了一下电击治疗的影响。
有一位匿名回答者提到这种方式就是曾经臭名昭著的刺激性实验，在联合政府颁布禁令前，这是激发灵能力者潜能的主流手段之一，在这一点上，之前负责“审讯”她的老师并没有说谎。
不过老师并没有提到刺激性实验所带来的副作用。
据回答者透露，接受过刺激性实验的灵能力者，超过八成都患上了严重的心理疾病，他们的精神总是处于极度不稳定的状态，行为怪诞，并且很有可能会随时随地，因为未知的原因在人群中大开杀戒。
颁布禁令并非因为联合政府良心发现，而是实在无法承受这种非人道实验所带来的恶劣后果。
所谓的思维矫正治疗，不过是让小白鼠们听话的手段。
经过了一整宿的研究，她依旧没能理清头绪。
至少库琳博士毫不掩饰那极具侵略性的眼神，俨然已经把她当成了未来重要的研究对象。
其一是假装什么都不知道，既不出卖三人，也不向学院告密，这种中立的做法无疑能够为她带来短暂的安宁。
新芽纠结地揪着散乱的头发，就在她不知所措时，门口处传来了敲门声。
这一刻，她似乎理解了那三位同学反抗的原因。
进门的是库琳博士。
说着，库琳将手中的情报放在了床头柜上，“这是我们对于你未来发展方向的评估和建议，希望你在好转后能仔细阅读。”
原本按照她在学院里的地位，是不可能被库琳博士亲自会见的，只有那些被学院认定为有潜力的学生能够接受对方的亲自指导。
我信你个鬼！
这句话让新芽在心中做出了最终的决定。
这恐怕是唯一可能让她躲过思维矫正治疗的方法，然而其风险无疑是巨大的，一旦安格雷对付不了校长，三人反抗学院的行为彻底失败，那么她也就死定了。
“不过请你做好心理准备。”
在所有老师都在讨论者三个公然袭击校长的叛逆学生时，她则对新芽异常的能力
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